Effects of Yoga for Coping with Premenstrual Symptoms in Taiwan—A Cluster Randomized Study，Healthcare SSCI 2023 張倖綺(Hsing-Chi Chang)、鄭怡娟(Yi-Chuan,Cheng)、楊其璇(Chi-Hsuan Yang)、曾雅玲(Ya-Ling Tzeng)、陳彰惠(Chung-Hey Chen)*
Exploring Perceived Stress in Mothers with Singleton and Multiple Preterm Infants: A Cross-Sectional Study in Taiwan，Healthcare, vol.10 no.8 SSCI 2022 張瑜珊(Yu-Shan Chang)、鄭怡娟(Yi-Chuan,Cheng)、李采娟(Tsai-Chung Li)、黃立琪(Li-Chi Huang)
Experiential Learning Program to Strengthen Self-Reflection and Critical Thinking in Freshmen Nursing Students during COVID-19: A Quasi-Experimental Study，International Journal of Environmental Research and Public Health, vol.17 no.15 pp.1-8 SSCI 2020 鄭怡娟(Yi-Chuan,Cheng)、黃立琪(Li-Chi Huang)、楊其璇(Chi-Hsuan Yang)、張倖綺(Hsing-Chi Chang)*
The effectiveness of learning portfolios in learning participation and learners ’perceptions of skills and confidence in the mother of preterm infant，MIDWIFERY, vol.62 no.July 2018 pp.86-91 SCI 2018 鄭怡娟(Yi-Chuan,Cheng)、黃立琪(Li-Chi Huang)*、陳莉麗(Li-Li Chen)、張瑜珊(Yu-Shan Chang)、李采娟(Tsai-Chung Li)、陳慶如(Ching-Ju Chen)
衛生教育的新策略—學習檔案，護理雜誌, vol.62 no.6 pp.105-111 Other 2015 鄭怡娟(Cheng, Yi- Chuan)、陳慶如(Ching-Ju Chen)、張瑜珊(Yu-Shan Chang)、黃立琪(Huang Lichi)
- ICN Congress 2019 Singapore Marina Bay Sands, Singapore 2019.06 鄭怡娟(Yi-Chuan,Cheng)、黃立琪(Li-Chi Huang)
- 7th World Congress on Pediatric Intensive and Critical Care Istanbul, Turkey 2014.05 鄭怡娟(Yi-Chuan,Cheng)
綜合臨床護理學實習 TK300033C (大學日間部 )【第113學年第1學期：C班】<br>1.能整合生物醫學、心理社會及靈性基礎知識於個案之照護。 2.能依據生理、心理、社會、發展及靈性等層面評估結果，確立護理問題。 3.能依個案接受護理措施後反應評值護理目標。
綜合臨床護理學實習 TK300033B (大學日間部 )【第113學年第1學期：B班】<br>1.能整合生物醫學、心理社會及靈性基礎知識於個案之照護。 2.能依據生理、心理、社會、發展及靈性等層面評估結果，確立護理問題。 3.能依個案接受護理措施後反應評值護理目標。
綜合臨床護理學實習 TK300033A (大學日間部 )【第113學年第1學期：A班】<br>1.能整合生物醫學、心理社會及靈性基礎知識於個案之照護。 2.能依據生理、心理、社會、發展及靈性等層面評估結果，確立護理問題。 3.能依個案接受護理措施後反應評值護理目標。
兒科護理學實習 TK300026A (大學日間部 )【第113學年第1學期：A班】<br>1.能了解兒科常見疾病之生、病理及其醫療護理處置 2. 能了解各年齡層兒科個案的健康問題及其照護原則。 3能了解各年齡層兒童的溝通原則與互動方法。4能了解各年 齡層兒童身體檢查與評估之重點及技巧。5能理解照護兒童之倫理原則。6能認識兒科護理師之專業角色與功能。
兒科護理學及實作 TK300025A (大學日間部 )【第113學年第1學期：A班】<br>1.能了解兒科常見疾病之生、病理及其醫療護理處置 2. 能了解各年齡層兒科個案的健康問題及其照護原則。 3. 能了解各年齡層兒童的溝通原則與互動方法。 4. 能了解各年齡層兒童身體檢查與評估之重點及技巧。 5. 能理解照護兒童之倫理原則。6能認識兒科護理師之專業角色與功能。