女性主義對比較教育法論的啟示，中臺學報 (The Chungtai Junior College Journal), vol.20 no.1 pp.27-46 Other 2008 林妮燕(Ni-Yen Lin)
The content analysis of wordless picturebooks: From a cultural perspective - The 4th Global Conference on Education and Research(GLOCER 2021) virtual 2021.06 金迎(Ying Jin)、羅育齡(Yu-Ling Sabrina Lo)、林妮燕(Ni-Yen Lin)
Cross-Cultural Differences to Implement the Social Practice Research of College Students’ Overseas Volunteer Work - The 4th Global Conference on Education and Research(GLOCER 2021) virtual 2021.06 卓美秀(Mei-Hsiu Chuo)、林妮燕(Ni-Yen Lin)
Research on the Integration of Project-Based Learning of Innovative Teaching Methods into the Curriculum of Creative Teaching Aid Design - The 4th Global Conference on Education and Research(GLOCER 2021) virtual 2021.06 卓美秀(Mei-Hsiu Chuo)、林妮燕(Ni-Yen Lin)
Together and better: How a family went through education stages with three children with ADD, ADHD, and learning disabilities - GLOCER Conference Sarasota/Bradenton, Florida, USA 2019.05 羅育齡(Yu-Ling Sabrina Lo)、林妮燕(Ni-Yen Lin)
Story Theater of ‘New Pinocchio’in Chinese Language Learning-An Action Research - GLOCER Conference Sarasota/Bradenton, Florida, USA 2019.05 卓美秀(Mei-Hsiu Chuo)、孫旻暐(MEIN-WOEI SUEN)、羅育齡(Yu-Ling Sabrina Lo)、Chung-ta Yang、林妮燕(Ni-Yen Lin)
一位中班幼兒負面情緒調節歷程之探究 - 2017「美感從幼起─幼兒藝術教育的多元實踐」─幼兒美感藝術教育國際學術研討會一位中班幼兒負面情緒調節歷程之探究。載於 2017.03.07亞洲大學舉辦之論文集。 台灣/台中/亞洲大學 2017.03 吳念庭、林妮燕(Ni-Yen Lin)
品德教育教學成效暨品德教育課程設計與品德行為評量指標之建構 (NSC101-2410-H-166-003-MY3) 2012.08.01 ~ 2015.07.31 黃寶園、林妮燕(Ni-Yen Lin)
幼兒學習評量 43U00274B (大學日間部 )【第110學年第2學期：B班】1. 了解評量與幼兒教保課程、輔導之間的關係。 2. 熟悉評量工具的設計與使用的相關議題，如信度、效度和倫理。 3. 了解各種評量方式以及配合不同評量目的選取不同的評量視窗。
幼兒學習評量 43U00274A (大學日間部 )【第110學年第2學期：A班】1. 了解評量與幼兒教保課程、輔導之間的關係。 2. 熟悉評量工具的設計與使用的相關議題，如信度、效度和倫理。 3. 了解各種評量方式以及配合不同評量目的選取不同的評量視窗。