《孜矻集：文學風景與閱讀之歌》 高立圖書有限公司 2022.07 王晴慧(Ching-hui Wang)、林怡君(Yi-Chun Lin)、陳峻誌(CHUN-CHIH CHEN)、黃淑貞(Shu-chen Huang)、陳正平(CHEN CHENG PING)、林天祥、蔡舜寧
《從生命轉彎處再出發•從「中央車站」看人性情感的疏離與重建—以電影符號為主線論述》(第五屆文學與生命教育學術研討會論文集), 從「中央車站」看人性情感的疏離與重建—以電影符號為主線論述 真行文化事業有限公司 2017 王晴慧(Ching-hui Wang)
USR 導向之繪本創新教學 設計—以PBL 結合接受美學暨奧福教學法推動大學生共創部落文化薪傳 - 2021教學創新示範學校國際研討會—智慧教育世代的教學實踐典範 雲林科技大學/線上會議 2021.05 王晴慧(Ching-hui Wang)
試論中國古代小說概念的演變 - Chinese Studies Association of Australia 16th Biennial Conference(澳大利亞中國研究協會第十六屆雙年會國際學術研討會) 澳洲/墨爾本/La Trobe University 2019.07 王晴慧(Ching-hui Wang)
從傳統父權到顛覆父權──以〈白娘子永鎮雷峰塔〉及〈白蛇說〉之符號探究為主 - Chinese Studies Association of Australia 15th Biennial Conference(澳大利亞中國研究協會第十五屆雙年會國際學術研討會) 澳洲/雪梨/Macquarie University 2017.07 王晴慧(Ching-hui Wang)
接受美學視域下的典範傳承與變遷—賦與志怪小說的敘事接軌 - 2015年淡江大學第十四屆「文學與美學」國際學術研討會 淡江大學紹謨紀念體育館 紹謨紀念體育館 SG317 會 2015.05 王晴慧(Ching-hui Wang)
2007年教育部獎勵大學教學卓越計畫：C-3-1編撰亞洲大學大一國文教科書 (教育部獎勵大學教學卓越計畫C-3-1) 2007.08.01 ~ 2008.08.01 王晴慧(Ching-hui Wang)
2006年獎勵大學教學卓越計畫：C-3-3建立「新生國語文基本能力評量機制」 (教育部獎勵大學教學卓越計畫C-3-3) 2006.08.01 ~ 2007.08.01 王晴慧(Ching-hui Wang)
生命幸福學-1 GOG00484B (大學日間部 )【第113學年第1學期：B班】<br>利用不同單元探索不同主題，培養學生瞭解生命的多樣面貌，使學生對於生命幸福有充分瞭解與認知，進而深入認識、探索自我生命，追求自我生命的價值及意義。
客家文化風情與電影-2 GOG00427A (大學日間部 )【第113學年第1學期：A班】<br>本課程是門有趣好玩的瘋客家課程，寓教於樂，著重發揮通識性，以台灣客家文化風情各面向作為課程軸心，輔以相關電影以闡揚族群平等觀念為核心思想；以跨學科、跨領域方式，透過客家文化的某一點或某一面向作為出發點，由文化、文學、族群認同、飲食、建築、音樂等不同層面，引領學生認識台灣客家文化本質，進而欣賞客家文化的豐富底蘊。
經典童話鑑賞-1 GOG00210A (大學日間部 )【第113學年第1學期：A班】<br>童話可說是通往自由與幻想世界的一條大道，本課程在於引導學生重新面對童話文學，認識此種富有想像與詩意的敘事文體，建構學生對於童話文學的認知與詮釋能力，引導學生深入探討童話文本的意涵與思想，解析童話所象徵之文化意涵及其生命意義，進而培育學生在童話故事創作上的口語表達力與圖像敘事力。