設計方法 D6B00892A (進修學士班 )【第113學年第1學期：A班】<br>本課程目的讓學生認識設計活動的整體運作模式，學習各個環節問題的處理與決策的差異。訓練學生邏輯性的思考，藉由不同問題的設計，探索方法與創意的靈活運用，培養學生運用創意的思考、面對問題以及獨立思考等能力。