亞洲大學-教師歷程檔案.. / T-Portfolio

Profile

基本資料..

姓名／Name：賴昭吟
單位／Department：通識教育中心
職稱／Job title：副教授
E-mail： emily_po@asia.edu.tw

學歷／Education

國立彰化師範大學-國文博士
東海大學-中文碩士
靜宜大學-中文學士

經歷／Experience

亞洲大學 - 教師 (2007-08 ~ 2013-02)
彰化師範大學 - 講師 (2005-08 ~ 2007-07)
中央研究院 - 研究助理 (2002-02 ~ 2003-08)

專長／Discipline expertise

中國語文教學/Chinese Language Teaching
文字學/Analysis of Characters

JOURNAL PAPERS

期刊論文

愛心無界限，人人皆志工，師友月刊 no.597 Other 2017

賴昭吟(Lai Chao-Yin)

BOOKS

專書

當永續遇見文學普林斯頓國際有限公司 2023.04

賴昭吟(Lai Chao-Yin)

《等待風起─古典文學閱讀》高立出版社 2022.02

賴昭吟(Lai Chao-Yin)

《乘風飛─閱讀現代》高立出版社 2022.02

賴昭吟(Lai Chao-Yin)

《教與思》高立出版社 2022.02

賴昭吟(Lai Chao-Yin)

民生故事集高立出版社 2018.05

民生故事集亞洲大學學務處 2018.05

領航與築夢--陳燕飛與床的世界有故事出版有限公司 2017.10

賴昭吟(Lai Chao-Yin)

創傷與記憶:楊索的自傳型書寫研究高立出版社 2017.07

賴昭吟(Lai Chao-Yin)

人文亞大‧精采通識真行文化 2016.06

賴昭吟(Lai Chao-Yin)

書寫苑景II--亞洲大學三品書院104年度活動全紀錄亞洲大學通識教育中心 2016.09

賴昭吟(Lai Chao-Yin)

書寫苑景--亞洲大學三品書院103年度活動全紀錄白象文化 2015.05

賴昭吟(Lai Chao-Yin)

BOOK CHAPTERS

專書論文

孜矻集：文學風景與閱讀之歌, 以人為本，質量研究並行的教學實踐與檢討──以報導文學課程為例高立圖書有限公司 2023

賴昭吟(Lai Chao-Yin)

生命流域裡的萬紫千紅 2020文學與生命教育暨教學實踐學術研討會論文集, 以人為本，質量研究並行的教學實踐與檢討 ──以報導文學課程為例高立圖書有限公司, 2020

賴昭吟(Lai Chao-Yin)

東方文化第十輯─敘事學之理論與應用, 論楊索的成長書寫慈濟大學東方語文學系 2020

賴昭吟(Lai Chao-Yin)

讓生命發光發熱, 情感的匱乏與精神的求索─論楊索的早年經驗與自我書寫白象文化 2016

賴昭吟(Lai Chao-Yin)

學思集, 〈與創傷共處：面對、診療與書寫──以楊索〈回頭張望〉為例〉真行文化 2016

問學集, 儀式與語言的二重姓--〈父後七日〉的親情傳述解析高立圖書 2015

遇見生命理的彩虹Approach to the Rainbow in Life, 自我心智的掘發與啟蒙─以許允婦心智圖教學法為例亞洲大學通識教育中心 2015

賴昭吟(Lai Chao-Yin)

生命交響曲~文學與生命教育學術研討會論文集第二屆The Collection of the 2nd Literature and Life Education Conference, 評李岳華的同志書寫亞洲大學通識教育中心 2014

賴昭吟(Lai Chao-Yin)

古今文學論集Classical and Modern Literature Series, 「竹」引清風，住箇「齋」兒─沈瀛詞研究高立圖書有限公司 2014

賴昭吟(Lai Chao-Yin)

PATENTS

專利

無資料

CONFERENCE PAPERS

研討會論文

以 PBL 教學為導向的文學翻轉 - 2020教學創新示範學校國際研討會台灣:雲林 2020.05

賴昭吟(Lai Chao-Yin)

在翻轉與創新之間-我的pbl經驗 - 2019 教學創新示範學校國際研討會- 創建新世代的高教深耕教與學台灣/雲林 2019.05

賴昭吟(Lai Chao-Yin)

慈善志業與服學教育的連結─從0206慈濟的災難援助談起 - 2019慈濟學學術研討會台灣/花蓮 2019.01

賴昭吟(Lai Chao-Yin)

報導文學課程的教學實踐 - 21世紀大學理念與通識教育國際學術研討會台灣/員林 2018.10

賴昭吟(Lai Chao-Yin)

〈從「翻轉文學」網站的架設談國語文教學〉 - 建構與反思—大學國文教學革新學術研討會台中 2017.05

賴昭吟(Lai Chao-Yin)

〈論楊索散文的成長書寫〉 - 2017東方文化國際學術研討會花蓮市 2017.04

簡媜散文虛實交錯的敘述策略析論--以《女兒紅》為例 - 第八屆東亞漢學國際學術研討會台中市/亞洲大學 2017.04

〈回首凝望與建構─論楊索散文自我形象的建構〉 - 第五屆文學與生命教育學術研討會亞洲大學 2016.12

報導文學在中文課程中的敘事力運用――以人物訪談為例 - 「建構與反思—大學國文教學革新學術研討會」台灣/台中/逢甲大學 2016.05

賴昭吟(Lai Chao-Yin)

情感的匱乏與精神的求索─論楊索的早年經驗與自我書寫 - 第四屆「文學與生命教育」學術研討會台灣/台中/亞洲大學 2015.12

心智圖作文教學法研究──以〈許允婦〉為例 - 第三屆文學與生命教育學術研討會亞洲大學 2014.10

RESEARCH GRANT

研究計畫

翻轉文學的教學實踐──以PBL教學法為研究導向Teaching Practice in Flipped Literature – Take PBL Teaching Method as a Research Guide (PGE1080179 ) 2019.08.01 ~ 2020.07.31

報導文學的教學實踐─以人物報導為例Teaching Practice in News Literature – Take Interview as an Example (PGE107065) 2018.08.01 ~ 2019.07.31

AWARDS

獲獎

教具競賽「實體類」優良 2021.06.01

授獎單位: 本校

第十四屆亞大文學獎(類別請參見感謝狀) 2019.06.01

授獎單位: 本校

創新教學法傑出獎 2018.11.01

授獎單位: 本校

創新教材競賽「數位類」(特優) 2018.07.01

授獎單位: 本校

第十三屆亞大文學獎(類別請參見感謝狀) 2018.06.01

授獎單位: 本校

創新教材競賽「數位類」(優良) 2017.07.01

授獎單位: 本校

創新教材競賽「紙本類」(優良) 2017.07.01

授獎單位: 本校

問題解決力提升教案類(佳作) 2017.07.01

授獎單位: 本校

第十二屆亞大文學獎(類別請參見感謝狀) 2017.06.01

授獎單位: 本校

創新教材競賽「數位類」(佳作) 2016.07.01

授獎單位: 本校

創新教材競賽「紙本類」(優良) 2016.07.01

授獎單位: 本校

教具競賽(實體類)第一名 2016.07.01

授獎單位: 本校

教具競賽(實體類)第三名 2016.07.01

授獎單位: 本校

第十一屆亞大文學獎(類別請參見感謝狀) 2016.06.01

授獎單位: 本校

創新教學法傑出獎 2015.11.01

授獎單位: 本校

創新教材競賽「數位類」(特優) 2015.07.01

授獎單位: 本校

教具競賽(實體類)第一名 2015.07.01

授獎單位: 本校

教具競賽(電腦輔助教學)第三名 2015.07.01

授獎單位: 本校

創新教材競賽「紙本類」(特優) 2015.07.01

授獎單位: 本校

第十屆亞大文學獎(類別請參見感謝狀) 2015.06.01

授獎單位: 本校

教具競賽(電腦輔助教學)第二名 2014.11.01

授獎單位: 本校

第九屆亞大文學獎(類別請參見感謝狀) 2014.06.01

授獎單位: 本校

臺中市103年度繪本創作比賽 2014.05.06

授獎單位: 台中市政府

第八屆亞大文學畫我故鄉類 2013.06.01

授獎單位: 本校

Technology Transfers

技術轉移

無資料

Exhibitions

展演

無資料

create

創作

文學:那一年，追媽祖農曆三月瘋媽祖專題 2014.04.15

賴昭吟(Lai Chao-Yin)

Course Information

授課課程

服務與學習-校園實作 TT300179B

(大學日間部 )【第113學年第1學期：B班】

服務與學習-校園實作 TT300179A

(大學日間部 )【第113學年第1學期：A班】

服務與學習-永續發展 TR300113A

(大學日間部 )【第113學年第1學期：A班】

服務與學習-校園實作 TP300354B

(大學日間部 )【第113學年第1學期：B班】

服務與學習-校園實作 TP300354A

(大學日間部 )【第113學年第1學期：A班】

服務與學習-校園實作 TO300109B

(大學日間部 )【第113學年第1學期：B班】

服務與學習-校園實作 TO300109A

(大學日間部 )【第113學年第1學期：A班】

服務與學習-永續發展 TM300193B

(大學日間部 )【第113學年第1學期：B班】

服務與學習-永續發展 TM300193A

(大學日間部 )【第113學年第1學期：A班】

服務與學習-永續發展 TL300152B

(大學日間部 )【第113學年第1學期：B班】

服務與學習-永續發展 TL300152A

(大學日間部 )【第113學年第1學期：A班】

服務與學習-永續發展 TK300101D

(大學日間部 )【第113學年第1學期：D班】

服務與學習-永續發展 TK300101C

(大學日間部 )【第113學年第1學期：C班】

服務與學習-永續發展 TK300101B

(大學日間部 )【第113學年第1學期：B班】

服務與學習-永續發展 TK300101A

(大學日間部 )【第113學年第1學期：A班】

服務與學習-校園實作 TF330002A

(大學日間部 )【第113學年第1學期：A班】

服務與學習-校園實作 TF310170A

(大學日間部 )【第113學年第1學期：A班】

服務與學習-校園實作 TC300001A

(大學日間部 )【第113學年第1學期：A班】

服務與學習-校園實作 TA300219B

(大學日間部 )【第113學年第1學期：B班】

服務與學習-校園實作 TA300219A

(大學日間部 )【第113學年第1學期：A班】

服務與學習-校園實作 ES300227A

(大學日間部 )【第113學年第1學期：A班】

服務與學習-永續發展 EP300379B

(大學日間部 )【第113學年第1學期：B班】

服務與學習-永續發展 EP300379A

(大學日間部 )【第113學年第1學期：A班】

服務與學習-校園實作 EE300146C

(大學日間部 )【第113學年第1學期：C班】

服務與學習-校園實作 EE300146B

(大學日間部 )【第113學年第1學期：B班】

服務與學習-校園實作 EE300146A

(大學日間部 )【第113學年第1學期：A班】

服務與學習-永續發展 EB301055B

(大學日間部 )【第113學年第1學期：B班】

服務與學習-永續發展 EB301055A

(大學日間部 )【第113學年第1學期：A班】

服務與學習-永續發展 DEU00175A

(大學日間部 )【第113學年第1學期：A班】

服務與學習-校園實作 D9U01033A

(大學日間部 )【第113學年第1學期：A班】

服務與學習-校園實作 86U00275B

(大學日間部 )【第113學年第1學期：B班】

服務與學習-校園實作 86U00275A

(大學日間部 )【第113學年第1學期：A班】

服務與學習-校園實作 85U00496B

(大學日間部 )【第113學年第1學期：B班】

服務與學習-校園實作 85U00496A

(大學日間部 )【第113學年第1學期：A班】

服務與學習-永續發展 82U00180C

(大學日間部 )【第113學年第1學期：C班】

服務與學習-永續發展 82U00180B

(大學日間部 )【第113學年第1學期：B班】

服務與學習-永續發展 82U00180A

(大學日間部 )【第113學年第1學期：A班】

服務與學習-永續發展 81U00451A

(大學日間部 )【第113學年第1學期：A班】

服務與學習-校園實作 46U00468A

(大學日間部 )【第113學年第1學期：A班】

服務與學習-永續發展 43U00343B

(大學日間部 )【第113學年第1學期：B班】

服務與學習-永續發展 43U00343A

(大學日間部 )【第113學年第1學期：A班】

服務與學習-永續發展 40U00324B

(大學日間部 )【第113學年第1學期：B班】

服務與學習-永續發展 40U00324A

(大學日間部 )【第113學年第1學期：A班】

服務與學習-永續發展 02U00274A

(大學日間部 )【第113學年第1學期：A班】

服務與學習-校園實作 00U00363B

(大學日間部 )【第113學年第1學期：B班】

服務與學習-校園實作 00U00363A

(大學日間部 )【第113學年第1學期：A班】

Thesis Advisor

指導論文

無資料

College Student Participation in Research Projects

基本資料..

期刊論文

愛心無界限，人人皆志工，師友月刊 no.597 Other 2017

專書

當永續遇見文學 普林斯頓國際有限公司 2023.04

《等待風起─古典文學閱讀》 高立出版社 2022.02

《乘風飛─閱讀現代》 高立出版社 2022.02

《教與思》 高立出版社 2022.02

民生故事集 高立出版社 2018.05

民生故事集 亞洲大學學務處 2018.05

領航與築夢--陳燕飛與床的世界 有故事出版有限公司 2017.10

創傷與記憶:楊索的自傳型書寫研究 高立出版社 2017.07

人文亞大‧精采通識 真行文化 2016.06

書寫苑景II--亞洲大學三品書院104年度活動全紀錄 亞洲大學通識教育中心 2016.09

書寫苑景--亞洲大學三品書院103年度活動全紀錄 白象文化 2015.05

專書論文

孜矻集：文學風景與閱讀之歌, 以 人為 本，質量研究並行的教學實踐與檢討──以報導文學課程為例 高立圖書有限公司 2023

生命流域裡的萬紫千紅 2020文學與生命教育暨教學實踐學術研討會 論文集, 以人為本，質量研究並行的教學實踐與檢討 ──以報導文學課程為例 高立圖書有限公司, 2020

東方文化第十輯─敘事學之理論與應用, 論楊索的成長書寫 慈濟大學東方語文學系 2020

讓生命發光發熱, 情感的匱乏與精神的求索─論楊索的早年經驗與自我書寫 白象文化 2016

學思集, 〈與創傷共處：面對、診療與書寫──以楊索〈回頭張望〉為例〉 真行文化 2016

問學集, 儀式與語言的二重姓--〈父後七日〉的親情傳述解析 高立圖書 2015

遇見生命理的彩虹Approach to the Rainbow in Life, 自我心智的掘發與啟蒙─以許允婦心智圖教學法為例 亞洲大學通識教育中心 2015

生命交響曲~文學與生命教育學術研討會論文集第二屆The Collection of the 2nd Literature and Life Education Conference, 評李岳華的同志書寫 亞洲大學通識教育中心 2014

古今文學論集Classical and Modern Literature Series, 「竹」引清風，住箇「齋」兒─沈瀛詞研究 高立圖書有限公司 2014

專利

無資料

研討會論文

以 PBL 教學為導向的文學翻轉 - 2020教學創新示範學校國際研討會 台灣:雲林 2020.05

在翻轉與創新之間 -我的pbl經驗 - 2019 教學創新示範學校國際研討會- 創建新世代的高教深耕教與學 台灣/雲林 2019.05

慈善志業與服學教育的連結─從0206慈濟的災難援助談起 - 2019慈濟學學術研討會 台灣/花蓮 2019.01

報導文學課程的教學實踐 - 21世紀大學理念與通識教育國際學術研討會 台灣/員林 2018.10

〈從「翻轉文學」網站的架設談國語文教學〉 - 建構與反思—大學國文教學革新學術研討會 台中 2017.05

〈論楊索散文的成長書寫〉 - 2017東方文化國際學術研討會 花蓮市 2017.04

簡媜散文虛實交錯的敘述策略析論--以《女兒紅》為例 - 第八屆東亞漢學國際學術研討會 台中市/亞洲大學 2017.04

〈回首凝望與建構─論楊索散文自我形象的建構〉 - 第五屆文學與生命教育學術研討會 亞洲大學 2016.12

報導文學在中文 課程中的敘事力 運用――以人物 訪談為例 - 「建構與反思—大學國文教學革新學術研討會」 台灣/台中/逢甲大學 2016.05

情感的匱乏與精神的求索 ─論楊索的早年經驗與自我書寫 - 第四屆「文學與生命教育」學術研討會 台灣/台中/亞洲大學 2015.12

心智圖作文教學法研究──以〈許允婦〉為例 - 第三屆文學與生命教育學術研討會 亞洲大學 2014.10

研究計畫

翻轉文學的教學實踐──以PBL教學法為研究導向Teaching Practice in Flipped Literature – Take PBL Teaching Method as a Research Guide (PGE1080179 ) 2019.08.01 ~ 2020.07.31

報導文學的教學實踐─以人物報導為例Teaching Practice in News Literature – Take Interview as an Example (PGE107065) 2018.08.01 ~ 2019.07.31

獲獎

教具競賽「實體類」優良 2021.06.01

第十四屆亞大文學獎(類別請參見感謝狀) 2019.06.01

創新教學法傑出獎 2018.11.01

創新教材競賽「數位類」(特優) 2018.07.01

第十三屆亞大文學獎(類別請參見感謝狀) 2018.06.01

創新教材競賽「數位類」(優良) 2017.07.01

創新教材競賽「紙本類」(優良) 2017.07.01

問題解決力提升教案類(佳作) 2017.07.01

第十二屆亞大文學獎(類別請參見感謝狀) 2017.06.01

創新教材競賽「數位類」(佳作) 2016.07.01

創新教材競賽「紙本類」(優良) 2016.07.01

教具競賽(實體類)第一名 2016.07.01

教具競賽(實體類)第三名 2016.07.01

第十一屆亞大文學獎(類別請參見感謝狀) 2016.06.01

創新教學法傑出獎 2015.11.01

創新教材競賽「數位類」(特優) 2015.07.01

教具競賽(實體類)第一名 2015.07.01

教具競賽(電腦輔助教學)第三名 2015.07.01

創新教材競賽「紙本類」(特優) 2015.07.01

第十屆亞大文學獎(類別請參見感謝狀) 2015.06.01

教具競賽(電腦輔助教學)第二名 2014.11.01

第九屆亞大文學獎(類別請參見感謝狀) 2014.06.01

臺中市103年度繪本創作比賽 2014.05.06

第八屆亞大文學畫我故鄉類 2013.06.01

技術轉移

無資料

展演

無資料

創作

文學:那一年，追媽祖 農曆三月瘋媽祖專題 2014.04.15

授課課程

服務與學習-校園實作 TT300179B

服務與學習-校園實作 TT300179A

服務與學習-永續發展 TR300113A

服務與學習-校園實作 TP300354B

服務與學習-校園實作 TP300354A

服務與學習-校園實作 TO300109B

當永續遇見文學普林斯頓國際有限公司 2023.04

《等待風起─古典文學閱讀》高立出版社 2022.02

《乘風飛─閱讀現代》高立出版社 2022.02

《教與思》高立出版社 2022.02

民生故事集高立出版社 2018.05

民生故事集亞洲大學學務處 2018.05

領航與築夢--陳燕飛與床的世界有故事出版有限公司 2017.10

創傷與記憶:楊索的自傳型書寫研究高立出版社 2017.07

人文亞大‧精采通識真行文化 2016.06

書寫苑景II--亞洲大學三品書院104年度活動全紀錄亞洲大學通識教育中心 2016.09

書寫苑景--亞洲大學三品書院103年度活動全紀錄白象文化 2015.05

孜矻集：文學風景與閱讀之歌, 以人為本，質量研究並行的教學實踐與檢討──以報導文學課程為例高立圖書有限公司 2023

生命流域裡的萬紫千紅 2020文學與生命教育暨教學實踐學術研討會論文集, 以人為本，質量研究並行的教學實踐與檢討 ──以報導文學課程為例高立圖書有限公司, 2020

東方文化第十輯─敘事學之理論與應用, 論楊索的成長書寫慈濟大學東方語文學系 2020

讓生命發光發熱, 情感的匱乏與精神的求索─論楊索的早年經驗與自我書寫白象文化 2016

學思集, 〈與創傷共處：面對、診療與書寫──以楊索〈回頭張望〉為例〉真行文化 2016

問學集, 儀式與語言的二重姓--〈父後七日〉的親情傳述解析高立圖書 2015

遇見生命理的彩虹Approach to the Rainbow in Life, 自我心智的掘發與啟蒙─以許允婦心智圖教學法為例亞洲大學通識教育中心 2015

生命交響曲~文學與生命教育學術研討會論文集第二屆The Collection of the 2nd Literature and Life Education Conference, 評李岳華的同志書寫亞洲大學通識教育中心 2014

古今文學論集Classical and Modern Literature Series, 「竹」引清風，住箇「齋」兒─沈瀛詞研究高立圖書有限公司 2014

以 PBL 教學為導向的文學翻轉 - 2020教學創新示範學校國際研討會台灣:雲林 2020.05

在翻轉與創新之間-我的pbl經驗 - 2019 教學創新示範學校國際研討會- 創建新世代的高教深耕教與學台灣/雲林 2019.05

慈善志業與服學教育的連結─從0206慈濟的災難援助談起 - 2019慈濟學學術研討會台灣/花蓮 2019.01

報導文學課程的教學實踐 - 21世紀大學理念與通識教育國際學術研討會台灣/員林 2018.10

〈從「翻轉文學」網站的架設談國語文教學〉 - 建構與反思—大學國文教學革新學術研討會台中 2017.05

〈論楊索散文的成長書寫〉 - 2017東方文化國際學術研討會花蓮市 2017.04

簡媜散文虛實交錯的敘述策略析論--以《女兒紅》為例 - 第八屆東亞漢學國際學術研討會台中市/亞洲大學 2017.04

〈回首凝望與建構─論楊索散文自我形象的建構〉 - 第五屆文學與生命教育學術研討會亞洲大學 2016.12

報導文學在中文課程中的敘事力運用――以人物訪談為例 - 「建構與反思—大學國文教學革新學術研討會」台灣/台中/逢甲大學 2016.05

情感的匱乏與精神的求索─論楊索的早年經驗與自我書寫 - 第四屆「文學與生命教育」學術研討會台灣/台中/亞洲大學 2015.12

心智圖作文教學法研究──以〈許允婦〉為例 - 第三屆文學與生命教育學術研討會亞洲大學 2014.10

文學:那一年，追媽祖農曆三月瘋媽祖專題 2014.04.15